A Faetec, rede de ensino voltada para a formação profissional, desempenha um papel educacional na formação técnica de estudantes. A instituição tem como foco a preparação, qualificação e desenvolvimento profissional, oferecendo curso técnico em enfermagem, e formando futuros profissionais da área da saúde que são instruídos para atuar com responsabilidade, conhecimento técnico, empatia e cuidado com o próximo.

“Escolhi estudar para ser técnica de enfermagem porque sempre quis ajudar as pessoas. Além disso, tenho interesse na área há muito tempo, pois minha mãe também é técnica de enfermagem. Cresci vendo o orgulho que ela tinha da carreira e isso me motivou ainda mais a seguir essa profissão e minha experiência tem sido enriquecedora. Tenho percebido no decorrer do curso a verdadeira importância da enfermagem e a responsabilidade dessa profissão”, disse a aluna do 1º ano do Ensino Médio Integrado em Enfermagem da Faetec / Ete República, Laiza Silva, do campus de Quintino.

“Nossos alunos são preparados para compreender a importância de cuidar e salvar vidas. Isso vai além da formação técnica e contribui para a construção de profissionais mais empáticos, responsáveis e preparados para atuar como agentes da saúde”, destacou o presidente da Faetec, Alexandre Valle.

“Quando eu cheguei aqui, muita coisa era diferente, vi alunos evoluírem, professores passarem, e a escola melhorar junto com a educação”, relata Nelson Basílio.

Mais do que um local de trabalho, a Faetec se tornou parte de sua vida, sua emoção aparece em cada recordação, principalmente ao falar dos estudantes que o acompanharam durante tanto tempo.

“O mais gratificante para mim é ver alunos que passaram por aqui realizar seus sonhos”, conta Basílio.

Entre memórias e mudanças, o inspetor Basílio mostra que há pessoas que não apenas trabalham em um lugar, mas ajudam a construir a sua história. Minha vida virou um mix de Faetec, filhos, casamento, time do coração. E lá vai ele espalhando amor por onde passa colhendo carinho de todos. Basílio espera continuar trabalhando por muitos anos, para seguir contando histórias maravilhosas de sua trajetória.

O estado do Rio de Janeiro bateu um recorde histórico em 2025, recebendo 2.196.443 turistas estrangeiros ao longo do ano, um aumento de 43,7% em relação a 2024. Somente a capital recebeu 12,5 milhões de visitantes (somando nacionais e internacionais), movimentando R$ 27,2 bilhões na economia local.

Pensando no futuro de nossos alunos e nesse cenário de crescimento, a Faetec/Ipanema, tem desempenhado um papel fundamental oferecendo curso técnico em Guia de Turismo, contribuindo para a formação de profissionais qualificados e preparados para as demandas do mercado de trabalho.

A unidade, localizada na Rua Alberto de Campos, 12, foca na formação prática para o setor, com atividades técnicas e parcerias. Tudo de graça.

“Queremos formar alunos que sejam referência no mercado de trabalho. O intuito da Faetec é que eles saiam da sala de aula não apenas com conhecimento técnico, mas também preparados para atuar com responsabilidade no setor turístico”, destacou o presidente da Faetec, Alexandre Valle.

Ali, cerca de 90 pessoas se reuniram para o encontro “Redes de Apoio: Cuidando de quem cuida”. Mas, mais do que um evento, o que se formou foi um espaço raro: um lugar onde era possível pausar, respirar e, principalmente, ser ouvido.

Ao longo do encontro, as psicólogas Giselle Marques e Rosa Teixeira Almeida conduziram conversas que iam além da teoria. Entre relatos e reflexões, trouxeram à tona os desafios físicos e emocionais enfrentados por quem dedica a vida ao cuidado do outro — e lembraram algo essencial, que muitas vezes fica em segundo plano: ninguém consegue cuidar bem sem também se cuidar.

Foi nesse clima de troca genuína que histórias começaram a se cruzar. Experiências que antes pareciam solitárias encontraram eco em outras vozes. Pequenos gestos, um olhar atento, um aceno de concordância, uma palavra de apoio foram costurando uma rede invisível, mas profundamente necessária.

A condução da professora Dra. Claudiane fez toda a diferença. Com sensibilidade, ela criou um ambiente acolhedor, onde cada participante se sentiu à vontade para compartilhar, refletir e, acima de tudo, se reconhecer no outro. Mais do que mediar um encontro, ela ajudou a fortalecer vínculos que ultrapassam aquele momento.

Ao final, o sentimento era claro: ninguém saiu dali da mesma forma que chegou. Porque, por algumas horas, aqueles que estão acostumados a sustentar rotinas, acolher dores e oferecer suporte puderam inverter os papéis.

E, nesse gesto simples mas poderoso, o encontro cumpriu seu propósito: lembrar que cuidar também é permitir-se ser cuidado.

Desde os anos iniciais, a Matemática se faz presente tanto no cotidiano quanto no ambiente escolar, acompanhando os estudantes em diferentes contextos e aplicações práticas. Essa vivência se dá por meio da utilização de números, operações matemáticas e cálculos realizados no dia a dia.

Na Faetec, a Matemática ganha forma dentro da sala de aula por meio de atividades, projetos e experimentos que aproximam os conteúdos da prática. A disciplina está presente tanto no ensino básico quanto nos cursos ofertados pela rede, como nas áreas de informática, eletrônica e administração.

E o resultado disso tudo é que estudantes das unidades da Faetec Henrique Lage e Visconde de Mauá conquistaram medalhas de ouro, prata e bronze na 19ª OBMEP, a maior olimpíada de matemática do Brasil, que reconhece talentos em nível nacional e regional.

“Essas conquistas representam o esforço dos nossos alunos e o trabalho dos professores que os acompanham. Ver estudantes da rede Faetec alcançando esse reconhecimento é motivo de muito orgulho para todos nós. Isso reafirma o papel da Matemática na formação dos estudantes, contribuindo para sua preparação diante dos desafios acadêmicos e profissionais”, destacou o presidente da Faetec, Alexandre Valle.

A língua portuguesa não apenas fortalece a comunicação, mas também possibilita a compreensão e a interpretação dos mais variados contextos sociais, contribuindo para o reconhecimento das desigualdades, a construção de argumentos e o desenvolvimento do pensamento crítico.
Antes mesmo do ensino fundamental, ela se manifesta nas interações do cotidiano, nas primeiras formas de expressão e na formação de sentidos. Ao fazer parte do âmbito escolar, os alunos passam a desenvolver a capacidade de leitura, escrita e interpretação.

Em São Paulo, localizado na bela Estação da Luz, foi instalado o Museu da Língua Portuguesa, que contempla a língua com o maior número de falantes lusófonos no mundo. Por meio de experiências e ambientes imersivos, você mergulha na história e na diversidade do idioma português, falado por 261 milhões de pessoas em todo o globo.

Na Faetec, esse processo se consolida por meio de práticas pedagógicas que reafirmam a importância do ensino na formação acadêmica, além de preparar e capacitar os estudantes para o mercado de trabalho.

“A língua portuguesa é fundamental como principal ferramenta de comunicação, coesão social e expressão cultural para mais de 260 milhões de falantes no mundo. Ela é o pilar da identidade nacional, essencial para o exercício da cidadania, inclusão social, acesso ao conhecimento e sucesso no ambiente profissional, permitindo uma comunicação escrita e oral eficaz”, destaca Alexandre Valle, presidente da Faetec.

Ao longo da história, a literatura brasileira tem se evidenciado como espaço de reflexão, expressão e formação da identidade cultural do país. Nas mais variadas páginas, contextos e linguagens, as narrativas têm se consolidado como instrumento de visibilidade para múltiplas vivências sociais.

A partir dessa perspectiva, a Faetec reafirma seu papel na formação de leitores, bem como no desenvolvimento da escrita no ambiente escolar, por meio da produção textual, de projetos pedagógicos, de atividades culturais e do incentivo à leitura entre os alunos.

Em um cenário onde o acesso à leitura ainda é um desafio para muitos, iniciativas desenvolvidas pela Faetec mostram que a literatura é um direito fundamental e parte essencial no processo educacional, sendo indispensável para o aprendizado.

A iniciativa, realizada pela Trilhar, um programa de educação empreendedora, em parceria com a Faetec, promoveu um espaço de troca, aprendizado e construção coletiva, conectando educação e transformação social por meio de ideias desenvolvidas dentro das salas de aula.

Ao longo da programação, os alunos apresentaram suas propostas para uma banca avaliadora, abordando soluções criativas para desafios reais. Como resultado, três projetos da rede Faetec foram premiados, com destaque para a conquista da categoria Melhor Solução Tecnológica por estudantes da unidade de Quintino (Ensino Fundamental). Além disso, projetos desenvolvidos por alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Visconde de Mauá (EEEFVM) são garantiram o 2º e o 3º lugares na classificação geral.

Para os alunos, a experiência vai além da apresentação. “Foi uma oportunidade de mostrar que a gente pode criar soluções de verdade. Ver nosso projeto sendo reconhecido dá ainda mais motivação para continuar”, destacou Thaiza Vitória, aluna do 9º ano da unidade de Marechal Hermes.

O evento evidencia o papel estratégico de parcerias institucionais, como a da Faetec, na qualificação da educação pública, além de consolidar o protagonismo juvenil como vetor de inovação e transformação social.

O resultado reforça a relevância da educação tecnológica desenvolvida pela instituição e destaca o envolvimento de cerca de 5.308 alunos da rede. A participação na maratona evidencia também a importância da cibersegurança no ambiente educacional, especialmente na proteção de dados sensíveis de estudantes, professores e servidores contra ameaças digitais.

“Ver os alunos desenvolvendo projetos inovadores e conquistando reconhecimento é a maior recompensa para qualquer professor. Mais do que o resultado final, é gratificante acompanhar a evolução deles, desde os primeiros aprendizados até a capacidade de criar soluções que podem transformar a vida das pessoas. Esse protagonismo mostra a força da educação técnica e o potencial dos nossos estudantes”, destaca o professor Alexandre Louzada.

Mais do que investir em proteção de sistemas, iniciativas como essas contribuem diretamente para a formação de profissionais qualificados em uma área cada vez mais estratégica para o mercado de trabalho.

“Participar da Maratona de Cibereducação é um passo decisivo para quem quer se destacar na sua área de atuação. Estamos entregando ao aluno a chance de conquistar uma certificação internacional. O nosso objetivo é transformar a curiosidade em carreira e o talento em oportunidades”, destacou o presidente da Faetec, Alexandre Valle.

Para marcar a data, a unidade promoveu uma programação especial. Afinal, o curso está completando 15 anos. O auditório da escola, reuniu alunos, corpo docente e convidados em um encontro com atividades que reforçam a importância cultural e educativa da dança.

Não faltaram momentos de emoção, especialmente durante a leitura do texto escrito pela aluna Alicia Sena em homenagem aos professores, “O curso técnico em dança carrega muitas histórias de resistência, vindas tanto dos alunos quanto dos professores. Da dança contemporânea ao balé, do teatro à consciência corporal, professores de diferentes gerações deixaram suas marcas nessa trajetória”, trecho que refletiu o sentimento coletivo dos cerca de 80 alunos do curso.

“Esse momento representa um ritual de valorização, e é por meio deles que construímos memória e fortalecemos o coletivo, que é o que nos move. Olhar para trás é ter a certeza de que valeu a pena. Esse projeto sintetiza tudo o que construí ao longo da minha trajetória profissional”, destacou a idealizadora e fundadora do curso técnico em dança da Faetec, Rosane Campello, que foi homenageada com a entrega de uma placa em reconhecimento à sua contribuição para a criação e consolidação do curso.

Ex-aluna da segunda turma do curso técnico em dança da Faetec, a atual instrutora Juliana Sevach destaca o caminho percorrido ao longo dos anos. “Quando estamos aqui como alunos, ainda não sabemos se vamos seguir nessa carreira. Mas, com o incentivo dos professores, eu continuei minha formação e consegui voltar como instrutora. Estou muito feliz”, afirmou.