Pular para o conteúdo

Publicações

Faetec mostra inovação e desenvolvimento na Rio Innovation Week

Instituição realizou palestras sobre inclusão, oportunidades de trabalho e tecnologia
Facebook
Email
WhatsApp

Participando do quarto ano consecutivo da Rio Innovation Week, a Faetec programou uma mesa com o tema “Divulgação Científica e Desenvolvimento de Talentos”, que reuniu diferentes iniciativas voltadas à inovação, à produção científica e ao fortalecimento da formação profissional.

No encontro foi apresentado o Banco de Oportunidades e Talentos (BOT), plataforma digital desenvolvida para conectar alunos e ex-alunos da instituição ao setor produtivo, facilitando o acesso a oportunidades de estágio e emprego oferecidas por empresas parceiras.

Outro importante projeto apresentado foi a Inova Faetec, revista científica institucional que resgata e moderniza a antiga Edutec, publicada em 2014. Voltada às áreas de educação, gestão e tecnologia, a publicação tem como objetivo divulgar a produção científica desenvolvida na instituição, incentivar a troca de conhecimento e fortalecer parcerias com outras organizações de ensino e pesquisa. Atualmente, a revista reúne oito edições publicadas e já recebe trabalhos para sua próxima edição.

A mesa evidenciou a inovação como eixo estratégico para o desenvolvimento de talentos, a valorização da pesquisa e o fortalecimento das conexões entre a Faetec, a comunidade acadêmica e o mercado de trabalho. O debate foi mediado pelo professor Alexandre Louzada, da Diretoria de Desenvolvimento da Educação (DDE), e contou com a presença do vice-presidente educacional da FAETEC, Felipe Huguinan, além de diretores, professores e servidores da Instituição.

A programação também contou com a palestra “Inclusão em Movimento: Neurociência, Funcionalidade e Práticas Inclusivas que Transformam a Educação Profissional”, realizada pela Diretoria de Desenvolvimento da Educação (DDE) e pela Diretoria de Ensino Superior (DESUP). Ministrada por Veronica Cruz e Sônia Mendes, onde foi abordada estratégias e práticas inclusivas fundamentadas na neurociência e na funcionalidade, destacando caminhos para fortalecer uma educação profissional mais acessível e acolhedora.

plugins premium WordPress