Transformar as ideias que surgem no dia a dia da sala de aula em um projeto científico exige dedicação e força de vontade. Foi com o propósito de unir sustentabilidade e tecnologia que as alunas da Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek (ETE JK) participaram, na última quarta-feira (07/10), da Mostra de Ciências 2026 da UniVassouras, que aconteceu na cidade de Vassouras, no Centro-Sul Fluminense. A programação, que contou com diversas iniciativas voltadas à inovação, premiou a escola com duas medalhas de prata com os projetos “Pode Menina Aqui? Sempre! II”, reconhecido nas categorias Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas, e Meninas nas Ciências.
Durante o evento, as alunas Alícia Martins, Ana Silva, Cecília de Souza, Emanuelly Froes e Manoela Sabino, dos cursos técnicos em Administração e Eletrotécnica, também apresentaram o projeto Gaia suSTEMtável: protagonismo feminino e automação na irrigação de horta, que reuniu sustentabilidade e tecnologia em um protótipo de irrigação automática para horta escolar. Já o “Pode Menina Aqui? Sempre! II” abordou discussões sobre equidade de gênero e a presença de mulheres negras na produção científica. As duas iniciativas mostram como os assuntos apresentados em sala de aula podem sair do papel e se transformar em experiências que despertem a curiosidade e o interesse pela pesquisa. Para a aluna Ana Silva, participar de encontros como esse também pode fazer diferença. “Eventos como esse podem mudar as atitudes dos alunos, despertando novos interesses e mostrando que a ciência está mais perto da nossa realidade do que imaginamos”, destacou.
A premiação foi uma oportunidade para os estudantes compartilharem suas descobertas, conhecerem outros trabalhos e mostrarem o resultado de projetos construídos ao longo da formação técnica. A conquista veio acompanhada de certificados, uma placa e medalhas de prata, celebrando o esforço e a dedicação de cada uma. A experiência reforça a importância de abrir espaço para que os jovens apresentem suas ideias e desenvolvam o pensamento científico.
