Inclusão e Acessibilidade na Rede FAETEC
A Fundação de Apoio à Escola Técnica – FAETEC reafirma seu compromisso histórico com a construção de uma educação pública, gratuita, inclusiva, democrática e socialmente referenciada, fundamentada no respeito à diversidade humana, na promoção da equidade e na garantia dos direitos educacionais de todos os estudantes. Desde 2003, a Rede FAETEC desenvolve políticas e práticas voltadas à inclusão educacional, promovendo o acesso à educação profissional, tecnológica e superior de estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades/superdotação e outras necessidades específicas, em consonância com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), com a Constituição Federal de 1988, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e com a Deliberação CEE nº 399/2022. A Política de Educação Especial e Inclusiva da Rede FAETEC tem como finalidade garantir o direito à educação em um sistema educacional inclusivo, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades, assegurando o desenvolvimento integral dos estudantes e o fortalecimento de uma cultura institucional pautada no acolhimento, na acessibilidade, no respeito às diferenças e na valorização das funcionalidades. É compreendida como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, ofertada de forma articulada ao ensino regular, com vistas a assegurar recursos, serviços, estratégias pedagógicas, acessibilidade e apoios especializados necessários ao processo de escolarização.
A de Educação Especial e Inclusiva da Rede FAETEC fundamenta-se nos seguintes princípios:
A Política de Educação Especial e Inclusiva da Rede FAETEC fundamenta-se nos seguintes princípios:
Respeito à dignidade humana e à diversidade;
Garantia do direito à educação de qualidade para todos;
Promoção da equidade e da justiça social;
Combate a todas as formas de discriminação, exclusão e capacitismo;
Valorização das singularidades, potencialidades e formas de aprendizagem dos estudantes;
Construção de ambientes educacionais acessíveis, seguros e acolhedores;
Promoção da autonomia, independência, participação social e protagonismo dos estudantes;
Formação continuada de profissionais comprometidos com práticas pedagógicas inclusivas através de Seminários de Inclusão e formações internas;
Participação da família e da comunidade escolar na construção de uma cultura inclusiva.
Esta estruturada sobre quatro pilares fundamentais:
ACESSO
Garantir o acesso democrático e igualitário à educação profissional, tecnológica e superior por meio de políticas afirmativas, acessibilidade física, comunicacional, pedagógica e atitudinal, assegurando que todos os estudantes tenham oportunidades reais de ingresso e participação na vida escolar. A Rede FAETEC adota medidas que favorecem a inclusão desde o processo de matrícula, incluindo políticas de cotas, identificação das necessidades específicas dos estudantes e organização de recursos de apoio e atendimento adequados.
PERMANÊNCIA
Promover condições efetivas para que os estudantes permaneçam na instituição com dignidade, segurança, acolhimento e suporte especializado.A permanência é fortalecida por meio de acompanhamento pedagógico, atendimento educacional especializado, estudo de caso, acessibilidade curricular, tecnologias assistivas, mediação pedagógica e ações intersetoriais que favoreçam o desenvolvimento acadêmico, emocional e social dos estudantes.
APRENDIZAGEM
Assegurar o direito à aprendizagem significativa, respeitando os diferentes tempos, estilos e formas de aprender.A Rede FAETEC compreende que a educação inclusiva exige práticas pedagógicas flexíveis, acessíveis e inovadoras, com adaptações curriculares, estratégias diversificadas de ensino, avaliação inclusiva e utilização de recursos que favoreçam o desenvolvimento pleno das potencialidades dos estudantes.
PARTICIPAÇÃO
Garantir a participação plena e efetiva dos estudantes em todos os espaços, atividades e processos da vida escolar.
Uma política de inclusão vai além do ingresso e da permanência nos espaços educacionais; ela se revela quando cada estudante é reconhecido em sua humanidade, acolhido em sua singularidade e fortalecido em suas potencialidades. Ela se concretiza na escuta sensível, no respeito às diferenças, no sentimento de pertencimento, no protagonismo e na garantia de que ninguém seja invisibilizado em sua trajetória. Na Rede FAETEC, incluir é transformar a educação em um espaço onde todos possam existir com dignidade, aprender com equidade, sonhar com liberdade e ocupar, com orgulho, o seu lugar na sociedade.
Divisão de Diversidade e Inclusão Educacional (DIVIN)
A Divisão de Diversidade e Inclusão Educacional atua no fortalecimento das políticas inclusivas da Rede FAETEC.
